Bu çalışma çevrimiçi sınıf yönetimi alanında kritik becerilerin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmektedir. Çalışma kapsamında uzman görüşleri alınarak becerilerin göreli önem düzeyleri belirlenecektir. Değerlendirmeleriniz araştırma kapsamında geliştirilecek çerçeve için önemli bir veri kaynağı olacaktır.
Öncelikle "Sırala" sayfasında sizden önem sırasına göre 5 yetkinliği sıralamanız istenmektedir. Sürükle-bırak yöntemiyle yetkinlikleri sıralayabilirsiniz.
Ardından, verilen yetkinlikleri ikili karşılaştırmalarla değerlendirmeniz ve her karşılaştırmada hangi yetkinliğin daha önemli olduğunu ve ne derece önemli olduğunu belirtmeniz beklenmektedir. Değerlendirmeleriniz Analitik Hiyerarşi Süreci (AHP) yöntemi kullanılarak analiz edilecektir.
Gönüllülük Esası
Araştırmaya gönüllü olarak katılım esastır. Süreçte toplanan veriler sadece bilimsel amaçlarla kullanılacak, isimleriniz herhangi bir yerde paylaşılmayacak ve gerektiğinde bir takma adla sunulacaktır. İstediğiniz zaman çalışmadan ayrılabilir ve sağladığınız verilerin silinmesini talep edebilirsiniz. Bu durumda verileriniz araştırma dışında tutulacaktır.
Çalışmaya kaldığınız yerden devam etmek isterseniz "Sırala" sayfasında adınızı yazıp "Kaldığım Yerden Devam Et" butonuna tıklayarak devam edebilirsiniz. Verileriniz "Sırala" sayfasını bitirdikten sonra kaydedilecektir.
"Analiz" sayfasında ise istediğiniz yerde bırakabilir ve sonra devam edebilirsiniz.
Değerlendirmeyi tamamlamanız yaklaşık 50 dakika sürecektir.
Nasıl Değerlendirme Yapacaksınız?
Her soruda iki beceri bir kaydırıcı üzerinde yan yana gösterilecektir. Sizden istenen bu iki beceriden hangisinin önemli olduğunu ve ne dereceye kadar önemli olduğunu belirtmenizdir.
Değerlendirme aşağıdaki ölçeğe göre yapılacaktır:
Değer
Anlamı
1
İki beceri eşit derecede önemli
2
Gri alan
3
Bir beceri diğerinden biraz daha önemli
4
Gri alan
5
Bir beceri diğerinden belirgin şekilde daha önemli
6
Gri alan
7
Bir beceri diğerinden çok daha önemli
8
Gri alan
9
Bir beceri diğerinden son derece daha önemli
Aşağıda Zaman Yönetimi vs. Kurallar ve Prosedürler yetkinlikleri için bir karşılaştırma örneği verilmiştir.
Eğer kaydırıcıyı sola 5. dereceye kaydırırsanız Zaman Yönetiminin Kurallar ve Prosedürlere kıyasla belirgin bir şekilde daha önemli olduğunu belirtebilirsiniz.
Eğer kaydırıcıyı sağa 7. dereceye kaydırırsanız, Kurallar ve Prosedürlerin Zaman Yönetimine kıyasla çok daha önemli olduğunu belirtebilirsiniz.
Bu bilgiler ışığında lütfen katılım durumunuzu belirtiniz. Sormak istediğiniz herhangi bir soru olursa her zaman iletişime geçebilirsiniz. Araştırma sonucu hakkında bilgi almak isterseniz, yine aşağıdaki iletişim bilgilerinden biz araştırmacılara ulaşabilirsiniz.
Sorumlu araştırmacı:
Doç. Dr. Fatma Bayrak
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü
0312 297 71 76
fbayrak@hacettepe.edu.tr
Araştırmacı
Deniz Yeşil
dy.07.94@gmail.com
Bu bilgiler ışığında lütfen katılım durumunuzu belirtiniz.
Lütfen aşağıdaki yetkinlikleri sağ kutuya sürükleyip bırakın. Önemli olduğunu düşündüğünüz 5 yetkinliği önem sırasına göre sıralayınız. Seçimlerinizi tamamladıktan sonra 'Analiz Bölümüne Geç' butonuna tıklayınız.
Yetkinlikler
Değerlendirme ve dönüt akışlarını yönetme
Destekleyici ve psikolojik olarak güvenli öğrenme ortamları oluşturma
Saygılı ve empatik ilişkiler kurma
Düzeni bozucu davranışları yönetme ve önleme
Sürekli durumsal farkındalık gösterme
Normları, kuralları ve prosedürleri oluşturma
Öğrenci bağlılığı ve katılımını teşvik etme
Net ve bağlayıcı öğrenme görevleri tasarlama
Erişilebilir, güvenilir ve etkili öğrenme yaşantısı için teknoloji yönetimi
Akıcı bir ders için sınıf zamanının etkili kullanımı
Seçtikleriniz
Aşağıdaki her bir yetkinlik çifti için, hangi yetkinliğin daha önemli olduğunu ve ne kadar daha önemli olduğunu belirtiniz. Kaydırıcıyı hareket ettirdiğinizde, kayan etiket Saaty AHP ölçeğine göre güncellenecektir.
